PRACTICA #3

La ofrenda de la escuela hizo una pintoresca representación de las ofrendas de muertos tratando de representar lo que les gustaba hacer en vida, como era una fiest, la música, la bebida, etc.
El uso de los materiales me gusto y el trabajo de los alumnos se me hace de reconocer ya que es un gasto de esfuerzo, tiempo y dinero.
Aun así sentí la “ofrenda” no mas que una mera representación, de ahí no considero que llegue a ofrenda ya que no contenía todos los elemento de una trdicional ofrenda mexicana y es esto o que no me gustó en gran medida. el poco tradicionalismo que había.
También no me gusto el hecho de que era una ofrenda poco pobre y aun así mis pespetos a los profesores y alumno que contribuyeron, incluyendose un servidor, pero le faltó ese algo que tenían las ofrendas de hace unos años. Llevo más de diez años en el colegio y esta ha sido de la peores ofrendas que he visto.
La perspectiva no era agradable ni buena del todo, la parte delantera opacaba y no dejaba ver a la trasera, el uso de colores era bueno aunque le hacia falta ese algo, tal vez me queme por este comentario, pero el uso del TSBA (Teatro San Benito Abad) le daba mayor imponencia cuando se hacía uso de este aunque los actuales problemas de la escuela no lo permiten, esa es otra historia.
En fin en la parte trasera había una especiue de iglesia en la cual había tres murales hechos a base de gis pastel, me gustó la técnica y el buen manejo del material, el diseño era bueno, aunque este hubiera sido sacado de otras obras famosas, y la iluminación le daban un ambiente “mágico” cuando se ingresaba al pequqño y obscuro espacio que habían tratado de representar con “vitrales” hechos a base de cartón.
Las calaveras, que casi pasaba por alto, pues sí me gustó, viendolo de manera superflua, e hecho de sus vestimentas y la manera de portar y su posición, le daban una gracia a la ofrenda.
Para finalizar, considero que si fué un buen trabajo pero repito y lo seguiré haciendo le falta ese algo especial que tenían las demás ofrendas, hubo un poco de conformismo e hipocresía en la ofrenda que era más una representación, espero un mejor trabajo de los superiores el próximo año o durante eventos deel mismo índole en el transcurso del presente, sin más que decir me despido.

PRACTICA #1

ELEMENTOS DE MAC OS X

El sistema operativo de las maquinas de apple es Mac Os X 10.4.7.

Los componentes son:

Escritorio

Barra de Herramientas

En esta parte aparece el programa q etsás usando y sus funciones.

Dock

Esta barra está dividida en dos :

De un lado se encuentran todos los programas que utilizes normalmente.

Del otro lado de la barra se encuentran el programa de Mac Os X y Trash.

System Preferences

Este sirve para manipular los programas y la apariencia de tu escritorio.

PRACTICA #11

Para crear un slideshow, lo único que se debe hacer es importar una o varias imágenes al programa de I-Photo,

crear un folder nuevo,

mandar las fotos a ese folder,

seleccionar una foto,

presionar el botón que dice "slideshow",

modificar el tono, la trancisión, los ajustes, la velocidad

y por último, guardar los cambios y exportar las fotos a tu carpeta

PRACTICA #12

PODCAST

El podcasting consiste en la creación de archivos de sonido (generalmente en formato mp3 o AAC y en algunos casos ogg) y de video (llamados videocasts o vodcasts) y su distribución mediante un archivo RSS que permite suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil.

El término podcast surge como el Portmanteau de las palabras iPod y broadcast. Fue sugerido por primera vez entre otros términos, por el inglés Ben Hammersley en el periódico británico The Guardian el 12 de febrero de 2004 para describir la posibilidad de escuchar audio en reproductores portátiles. Así, el término pod sugiere portable device, es decir, reproductor portátil y broadcast, emisión de radio o televisión.
Otra acepción de "Podcast" : Portable On Demand Broadcast, es decir, emisión portátil a solicitud viene a ser un retroacrónimo
Inicialmente referido a las emisiones desde audioblogs, actualmente ya es aceptado para referirse a emisiones multimedia, de vídeo y/o audio.
Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet. También una ventaja del podcast es la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura.

Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Esta es la definición base. Ahora bien, puede ser ampliada de diferentes maneras. Hay podcasts sobre diversos temas, sobre todo tecnológicos. Mucha gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz, igual que con los weblogs.

Se pueden escuchar o ver desde la pagina web en la que han sido colocados. Blogs como Wordpress y otros, permiten podcasting con el uso de herramientas gratuitas (plug-ins), como wortube. Tambien se pueden descargar los archivos de sonido y video. A partir de ahí, es algo personal. Se pueden usar programas especiales que leen archivos de índices, descargan la música automáticamente y la transfieren a un reproductor mp3. También se puede optar por escucharlo en el ordenador e incluso, copiarlo en CDs de audio a partir de los archivos mp3 u ogg, dependiendo del formato original.

También se pueden escuchar los Podcast con herramientas como Odeo que permiten suscribirse a los autores de Podcast preferidos o bajarlos y escucharlos en la computadora, o a través de películas en Flash que simulan el streaming y cargan los archivos MP3 externos.

Otros programas que permiten escucharlos son Doppler, disponible solo en inglés y con una interfaz muy sencilla; e Ipodder, ahora llamado Juice, disponible en español.

El día 28 de junio de 2005 Apple lanzó iTunes 4.9 con soporte para Podcasting, lo que provocó que, por primera vez, un software usado por un amplio espectro de la población conociera este nuevo medio de comunicación.

Práctica 26

Esta práctica consistió en crear una nueva hoja de cálculo donde se refleje la previsión de gastos por cada concepto para el año próximo, teniendo en cuenta la inflación(digamos, de un 3%). A1x .03

Esta es la práctica terminada:


Esta es la gràfica de la inflacion de los gastos.

pRaCtIcA 25

Esta es la tabla de los gastos mensuales y anuales:


Esta práctica consistió en Crear una hoja de cálculo que contenga los gastos mensuales y anuales por concepto y gasto medio total. Solo se usaron graficas y operaciones aritmeticas basicas.

practica 24

Diseñar una hoja de càlculo para llevar control de los gastos personales. Los gastos se contabilizarán por mes, y se agruparan bajo las siguientes categorias:

Ropa Comida Discos Libros Periodicos Ocio Transporte
Esta práctica consistió en elaborar una tabla y una gráfica sobre los gastos personales mensuales en distintos ámbitos: 1.- ropa, 2.- comida, 3.- transporte, 4.- discos, 5.- libros, 6.- ocio y 7.- periódicos, en la cual, para lograr hacer, debimos hacer una tabla y después elaborar la tabla en una gráfica.

Hacer un formato donde se registran las 13 materias y sus calificaciones en los siguientes campos: número de materias, materias, calificaciones, y promediosAqui se muestra el entorno de excel.

Aqui se pueden cambiar los bordes de la celda.
En esta foto se muestra como se cambian las tramas.

¿Que es excel?

Es una hoja de calculo que trabaja a través de libros y una hoja de calculo, es un cnojunto de celdas que sirven para manipular, una celda es la intersección entre una columna y un renglón. Se marcan las celdas donde van los datos que utilizaras, una vez puestos los datos, para sacar el promedio se tendra que utilizar una aplicación especial. Por medio de esta aplicación hará uso de diversas formulas de acuerdo a lo que usted necesite. Una vez que haya terminado tendrá la opción de modificar el aspecto de su trabajo dandoles color y formas diversas a su hoja de calculo.